Antes de iniciar a produção do aplicativo, foi realizado um questionário, com o objetivo de entender mais sobre o público-alvo, verificar hipóteses e traçar uma direção para o projeto de uma forma embasada.
As perguntas do questionário foram formuladas buscando entender mais sobre áreas de dificuldade dos alunos em relação ao japonês e entender alguns aspectos da relação do público-alvo com aplicativos. O questionário foi estruturado com 8 perguntas, sendo duas delas opcionais.
A aplicação do questionário ocorreu em um total de sete turmas (todas do primeiro ou segundo semestre do curso de japonês) em dois locais (no campus Itaperi da UECE e no Centro de Humanidades), conseguindo um total de 90 respostas. É importante ressaltar que o total de alunos do curso, presentes nesses dois primeiros semestres, no semestre de 2017.2 é de cerca de 110 pessoas.
Após a aplicação do questionário, os dados foram transferidos para a ferramenta de formulários do Google, onde foi possível analisar os dados de forma mais visual. De qualquer forma, vamos aos resultados obtidos para que você possa entender melhor:
1 - Sexo
Como resultado, é possível ver que há um equilíbrio entre a quantidade de pessoas do gênero feminino e gênero masculino. Apenas 9 alunos não responderam a questão.
2 - Idade
A segunda questão, ainda em relação a dados demográficos, mostra a faixa-etária do público, que é majoritariamente (71,1%) da faixa de 18 à 25 anos. Em segundo lugar (18,4%), encontra-se a faixa dos menores de 18 anos.
1 - Qual o seu semestre atual?
Um pouco mais da metade do entrevistados (51,1%) que responderam estavam no primeiro semestre. Os questionários foram distribuídos em 3 turmas de primeiro semestre e em 4 de segundo.
2 - Qual o sistema operacional do seu dispositivo móvel?
O sistema operacional dos dispositivos móveis eram, em sua grande maioria (88,9%), Android. Apenas 14,4% operam a partir do IOS. Vale ressaltar que alguns que colocaram que possuem IOS, também possuem Android.
3 - Qual o assunto que você tem dificuldade?
Os assuntos de mais dificuldade na língua japonesa, para os alunos, foram Kanji (86,7%) e Vocabulário (67,8%). Ao analisar as respostas dadas por alunos dos dois semestres separadamente, nota-se que os alunos do primeiro semestre tendem a ter mais dificuldade na escrita de hiragana (a mais simples forma de escrita da língua), o que não parece ser problema para os alunos do segundo semestre, entretanto ambos parecem ter dificuldade na escrita katakana (que é utilizada para a escrita de palavras de origem estrangeiras).
4 - Qual aplicativo você usa para estudar?
Os aplicativos que eles utilizam para estudar ficaram de maneira bem distribuída no gráfico de barras, mas é importante ressaltar que 21,6% dos alunos não utilizam aplicativos. Dentre os que usam, sua maioria utiliza diferentes aplicativos para estudo, principalmente de Kanji e vocabulário.
5 - O que você gosta nesses aplicativos?
Já que mais de um quinto dos alunos não usam aplicativos, alguns não responderam essa questão. Contudo, o conteúdo foi avaliado como o mais importante em um aplicativo por 75% deles. Em segundo lugar podemos ver que 48,8% deles acham a interface importante.
6 - Quais das funções você gostaria de ter em um aplicativo de estudo de Japonês?
Nessa questão, foram colocadas como itens possíveis jogos ou quizzes para integrarem o aplicativo, auxiliando no ensino e memorização da língua, que a equipe Hikari discutiu entre si e com os professores do Projeto Integrado I. O quiz de leitura de Hiragana e Katakana foi o menos escolhido (58,9%), mesmo assim possui uma alta demanda, grande parte dela vinda dos alunos do primeiro semestre. Depois dele, vem o quiz de vocabulário (71,1%), o jogo de formar o Kanji traço-a-traço (76,7%) e, o mais escolhido, o quiz de leitura de Kanji (81,1%), usando o livro Basic Kanji como base. De certa forma, o que foi escolhido como assunto de dificuldade foi refletido nas respostas dessa questão.
Em resumo, as áreas de mais interesse e dificuldade para os alunos foram os Kanjis e o Vocabulário, que devem ser tomados como foco no conteúdo do aplicativo, que também foi citado como relevante na pesquisa.
As perguntas do questionário foram formuladas buscando entender mais sobre áreas de dificuldade dos alunos em relação ao japonês e entender alguns aspectos da relação do público-alvo com aplicativos. O questionário foi estruturado com 8 perguntas, sendo duas delas opcionais.
A aplicação do questionário ocorreu em um total de sete turmas (todas do primeiro ou segundo semestre do curso de japonês) em dois locais (no campus Itaperi da UECE e no Centro de Humanidades), conseguindo um total de 90 respostas. É importante ressaltar que o total de alunos do curso, presentes nesses dois primeiros semestres, no semestre de 2017.2 é de cerca de 110 pessoas.
Após a aplicação do questionário, os dados foram transferidos para a ferramenta de formulários do Google, onde foi possível analisar os dados de forma mais visual. De qualquer forma, vamos aos resultados obtidos para que você possa entender melhor:
QUESTÕES OPCIONAIS
1 - Sexo
Como resultado, é possível ver que há um equilíbrio entre a quantidade de pessoas do gênero feminino e gênero masculino. Apenas 9 alunos não responderam a questão.
2 - Idade
A segunda questão, ainda em relação a dados demográficos, mostra a faixa-etária do público, que é majoritariamente (71,1%) da faixa de 18 à 25 anos. Em segundo lugar (18,4%), encontra-se a faixa dos menores de 18 anos.
QUESTÕES OBRIGATÓRIAS
1 - Qual o seu semestre atual?
Um pouco mais da metade do entrevistados (51,1%) que responderam estavam no primeiro semestre. Os questionários foram distribuídos em 3 turmas de primeiro semestre e em 4 de segundo.
2 - Qual o sistema operacional do seu dispositivo móvel?
O sistema operacional dos dispositivos móveis eram, em sua grande maioria (88,9%), Android. Apenas 14,4% operam a partir do IOS. Vale ressaltar que alguns que colocaram que possuem IOS, também possuem Android.
3 - Qual o assunto que você tem dificuldade?
Os assuntos de mais dificuldade na língua japonesa, para os alunos, foram Kanji (86,7%) e Vocabulário (67,8%). Ao analisar as respostas dadas por alunos dos dois semestres separadamente, nota-se que os alunos do primeiro semestre tendem a ter mais dificuldade na escrita de hiragana (a mais simples forma de escrita da língua), o que não parece ser problema para os alunos do segundo semestre, entretanto ambos parecem ter dificuldade na escrita katakana (que é utilizada para a escrita de palavras de origem estrangeiras).
4 - Qual aplicativo você usa para estudar?
Os aplicativos que eles utilizam para estudar ficaram de maneira bem distribuída no gráfico de barras, mas é importante ressaltar que 21,6% dos alunos não utilizam aplicativos. Dentre os que usam, sua maioria utiliza diferentes aplicativos para estudo, principalmente de Kanji e vocabulário.
5 - O que você gosta nesses aplicativos?
Já que mais de um quinto dos alunos não usam aplicativos, alguns não responderam essa questão. Contudo, o conteúdo foi avaliado como o mais importante em um aplicativo por 75% deles. Em segundo lugar podemos ver que 48,8% deles acham a interface importante.
6 - Quais das funções você gostaria de ter em um aplicativo de estudo de Japonês?
Nessa questão, foram colocadas como itens possíveis jogos ou quizzes para integrarem o aplicativo, auxiliando no ensino e memorização da língua, que a equipe Hikari discutiu entre si e com os professores do Projeto Integrado I. O quiz de leitura de Hiragana e Katakana foi o menos escolhido (58,9%), mesmo assim possui uma alta demanda, grande parte dela vinda dos alunos do primeiro semestre. Depois dele, vem o quiz de vocabulário (71,1%), o jogo de formar o Kanji traço-a-traço (76,7%) e, o mais escolhido, o quiz de leitura de Kanji (81,1%), usando o livro Basic Kanji como base. De certa forma, o que foi escolhido como assunto de dificuldade foi refletido nas respostas dessa questão.
Em resumo, as áreas de mais interesse e dificuldade para os alunos foram os Kanjis e o Vocabulário, que devem ser tomados como foco no conteúdo do aplicativo, que também foi citado como relevante na pesquisa.
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